2025-10-14 01:41:51

La UTSH realiza “Certamen Chico y Chica DCEA”

 

Por Esmeralda Vargas/Zunoticia

 

Zacualtipán de Ángeles, Hgo. – En el contexto de la 19ª edición de la Semana de Ciencias Económico – Administrativas, la Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense llevó a cabo el esperado “Certamen Chico y Chica DCEA”, un evento que reunió a estudiantes de los programas educativos de Licenciatura en Contaduría, Mercadotecnia, Gestión del Capital Humano y la Maestría en Innovación de Negocios.

 

El certamen se desarrolló a través de varias rondas en las cuales los participantes presentaron sus intenciones de ser seleccionados, además de realizar una presentación representativa de los principales municipios del estado de Hidalgo. Durante estas presentaciones, los concursantes destacaron aspectos clave de la identidad regional tales como el turismo, la gastronomía y las tradiciones locales.

 

La subsecretaria de la Secretaría de Cultura de Hidalgo, Irma Balderas Arrieta, asistió en representación de la titular Neyda Naranjo, a este importante evento, en el cual los estudiantes compartieron información sobre 16 municipios de la entidad. Las presentaciones resaltaron la diversidad geográfica, económica, cultural y patrimonial, proporcionando una valiosa oportunidad para que los futuros profesionales conocieran más sobre su entorno y pudieran influir positivamente en su desarrollo profesional.

 

Al concluir el evento se dieron a conocer los ganadores del certamen, quienes fueron coronados como “Chico DCEA” y “Chica DCEA” debido a su destacada participación y su excelente desenvolvimiento en el escenario. Los afortunados fueron María Isabel Luna Bustos y Emiliano Benítez Téllez, quienes recibieron los máximos honores por su gran desempeño.

 

Este certamen no sólo celebró la habilidad y el talento de los estudiantes, sino que también ofreció un espacio para fortalecer el sentido de identidad y pertenencia a la región, alineándose con los objetivos de la Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense de fomentar el desarrollo integral de sus estudiantes y su conexión con la cultura local.

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