• EN VÍSPERAS del regreso a clases con lo que se les termina a los niños el asueto, los libros de textos de la Nueva Escuela Mexicana les es obligadamente una revisión exhaustiva ante el contexto nacional, y desde luego, siendo Hidalgo un estado de una sociedad conservadora veremos la realidad de lo que se dice perciben los críticos sobre las supuestas irregularidades que presumen al involucrar aparentemente doctrina ideológica partidista a la enseñanza.

• Ojalá que el profesor Salomón Ramos, subdirector de Servicios Regionales, pueda dar una explicación clara, prudente y precisa del contexto en el que la niñez indígena y vulnerable tendrá acceso a esta escuela mexicana que nos debe de proveer de herramientas científicas que evolucionen el pensamiento crítico; es obligatorio que las autoridades educativas aclaren las preguntas que puedan surgir de los padres de familia, todo indica que una vez que las herramientas de la educación lleguen al seno familiar y que los padres de familia analicen los contenidos, puedan despejarse dudas y asumir una posición personal.

• Mientras, el regreso a clases es una puerta amplia a la economía, el transporte público debe valorar su trabajo, pues la pandemia les debió enseñar la importancia de su trabajo en cuanto a economía; los ciudadanos valoran el servicio y a veces son los choferes quienes no valoran el trabajo que tienen.

• Lo decimos por las agresiones de unos cuantos que circulan en redes sociales que los exhibe.

• La movilidad es fundamental, los padres de familia van de lunes a viernes a dejar a sus hijos a las escuelas y un amplio margen usa el transporte público del autobús o micro como servicio, otros la modalidad de taxi, eso por las mañanas y a la hora de salida es lo mismo, miles de pesos se gastan en pasaje y combustible para quienes se mueven en su vehículo.

• El otro tema es la papelería, los alimentos, impresión de documentos, entre otros factores que favorecen la economía local.

• El regreso a clases es preparar la inscripción, es la lista de útiles escolares y todo indica que algunas papelería e instituciones educativas, en algunos casos desde el aula se les dice dónde comprar.

• Otro tema relacionado es el asunto de uniformes escolares en el que también se incide en convenios no escritos entre quienes los venden y algunos directores, veamos la compra de calzado, complemento en vestimenta, pero además los apuros para algunos ciudadanos con menos oportunidad laboral, esto también lo tenemos que poner dentro de las desigualdades de la sociedad.

• Por otro lado el negocio redondo es al interior de las cooperativas escolares, pues los que quieran tener una concesión tendrán que pagar acorde al número de niños, ochocientos pesos diarios en el menor de los casos; imagine que el puro nivel primaria son más de 800 escuelas, sume los demás niveles y saque sus cuentas, esperemos cuentas claras.