{"id":424697,"date":"2022-05-08T00:29:19","date_gmt":"2022-05-08T05:29:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zunoticia.com\/noticias-de-hidalgo\/?p=424697"},"modified":"2022-05-08T00:29:21","modified_gmt":"2022-05-08T05:29:21","slug":"espejeando-por-perseo-284","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zunoticia.com\/noticias-de-hidalgo\/2022\/05\/08\/espejeando-por-perseo-284\/","title":{"rendered":"ESPEJEANDO Por Perseo"},"content":{"rendered":"<aside class=\"mashsb-container mashsb-main mashsb-stretched\"><div class=\"mashsb-box\"><div class=\"mashsb-count mash-large\" style=\"float:left\"><div class=\"counts mashsbcount\">26<\/div><span class=\"mashsb-sharetext\">SHARES<\/span><\/div><div class=\"mashsb-buttons\"><a class=\"mashicon-facebook mash-large mash-center mashsb-noshadow\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.zunoticia.com%2Fnoticias-de-hidalgo%2F2022%2F05%2F08%2Fespejeando-por-perseo-284%2F\" target=\"_top\" rel=\"nofollow\"><span class=\"icon\"><\/span><span class=\"text\">Share<\/span><\/a><a class=\"mashicon-twitter mash-large mash-center mashsb-noshadow\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=&amp;url=https:\/\/www.zunoticia.com\/noticias-de-hidalgo\/2022\/05\/08\/espejeando-por-perseo-284\/\" target=\"_top\" rel=\"nofollow\"><span class=\"icon\"><\/span><span class=\"text\">Tweet<\/span><\/a><div class=\"onoffswitch2 mash-large mashsb-noshadow\" style=\"display:none\"><\/div><\/div>\n            <\/div>\n                <div style=\"clear:both\"><\/div><div class=\"mashsb-toggle-container\"><\/div><\/aside>\n            <!-- Share buttons by mashshare.net - Version: 4.0.47-->\n<p>Educaci\u00f3n, Pueblos y Derechos de las Comunidades Ind\u00edgenas y Obra P\u00fablica, son los temas del pr\u00f3ximo debate en Huejutla; los tres tienen un contraste hist\u00f3rico en nuestra regi\u00f3n en las que no son temas exclusivamente de los cuatro candidatos.<\/p>\n\n\n\n<p>El pr\u00f3ximo 12 del mes de mayo el debate de los cuatro candidatos a la Gubernatura, nos podr\u00e1n dar sus respuestas sobre lo que ofrecen, el tema no es la respuesta sino el c\u00f3mo resolver lo que requiere nuestra regi\u00f3n y el estado.<\/p>\n\n\n\n<p>En el tema de Educaci\u00f3n en nuestro estado tiene infraestructura, pero falta mucho por hacer, ahora con la visi\u00f3n del gobierno federal al socializar la obra p\u00fablica y entregar la tutela en el manejo de los recursos a los padres de familia, lo que es novedoso para la sociedad. Pero no s\u00f3lo es infraestructura educativa cuando se trata este tema; la formaci\u00f3n educativa es otro rengl\u00f3n y esto es muy extenso, necesitar\u00edamos un a\u00f1o en este espacio para explicarlo a fondo.<\/p>\n\n\n\n<p>Pueblos y Derechos a las Comunidades Ind\u00edgenas hay mucho por contrastar, sobre todo que el Congreso Local no ha podido ni con mayor\u00eda en las curules alcanzar a sacar dicha ley de Derechos de los Pueblos Ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por supuesto que necesitamos esta ley plena, abierta, con libertad total en la participaci\u00f3n de los pueblos, sin anclas de colores, porque eso pierde legitimidad y naturalidad en la ley.<\/p>\n\n\n\n<p>Los institutos pol\u00edticos han sido el peor obst\u00e1culo en el desarrollo de los pueblos, el insano inter\u00e9s de dividir para lograr objetivos ha creado divisi\u00f3n, separaci\u00f3n, segmentaci\u00f3n social que ha marcado delicadas l\u00edneas sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>Existiendo en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos en el art\u00edculo Segundo Constitucional, la Ley de Pueblos Ind\u00edgenas, reconocimiento de la composici\u00f3n pluricultural de la naci\u00f3n mexicana sustentada originariamente en los pueblos ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n<p>2) El derecho a la libre determinaci\u00f3n y autonom\u00eda de los pueblos ind\u00edgenas y su alcance dentro del marco constitucional.<\/p>\n\n\n\n<p>Han pretendido salirse los legisladores del esp\u00edritu de la ley, han intentado construir una ley a modo y eso ning\u00fan tribunal lo permitir\u00e1 mientras exista quien denuncie este intento de romper con derechos.<\/p>\n\n\n\n<p>Un debate no basta para contrastar este amplio esquema, pero nos permitir\u00e1 ver a los candidatos desde su experiencia o lo legal, las tareas que tienen enfrente para corregir o ampliar la atenci\u00f3n a los pueblos \u00bfc\u00f3mo? Es lo que queremos que nos digan.<\/p>\n\n\n\n<p>Por supuesto que hay c\u00f3mo y cu\u00e1ndo, por supuesto que tenemos salida en cuanto econom\u00eda y desarrollo, obra p\u00fablica, educaci\u00f3n, salud, justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>El tema es que el modelo de atenci\u00f3n que requieren las regiones es diferente, por ejemplo en econom\u00eda y desarrollo se requiere el empuj\u00f3n, no que el gobierno resuelva con apoyos, nuestras regiones tienen la capacidad de desarrollo, cuentan con la forma \u00edntegra y formal, integrar la vinculaci\u00f3n acad\u00e9mica con las vocaciones regionales para construir el impulso a nuestros pueblos.<\/p>\n\n\n\n<p>Que no nos vengan con espejos o con propuestas trilladas que van a resolver las necesidades, esto no lo resuelve m\u00e1s que la voluntad del gobierno, de los propios productores, artesanos y dem\u00e1s sectores productivos, con el apoyo de los profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ambos son temas muy complejos, amplios, pero no imposible de hacer cuando hay humildad, honestidad, voluntad, libertad de ayudar a nuestro estado.<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a Obra P\u00fablica hay una l\u00ednea delicada que debe seguir fortaleciendo como lo implement\u00f3 Omar Fayad, candados en la obra p\u00fablica, la corrupci\u00f3n ha sido un flagelo que debe erradicarse; est\u00e1 etapa debe terminar para pasar a que la obra cumpla realmente con objetivos que funcionen, metas claras y servicio al pueblo con la obra.<\/p>\n\n\n\n<p>Los ciudadanos ya no quieren obras fantasma, elefantes blancos, como edificios de cl\u00ednica sin m\u00e9dicos u oficinas, edificios de fortalecimiento para los cafeticultores sin caf\u00e9, con herramientas o maquinaria abandonada, pudri\u00e9ndose o tantos espacios abandonados que le costaron al pueblo de M\u00e9xico y est\u00e1n sin dar un servicio o atenci\u00f3n a la ciudadan\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n, Pueblos y Derechos de las Comunidades Ind\u00edgenas y Obra P\u00fablica, son los temas del pr\u00f3ximo debate en Huejutla; los tres tienen un contraste hist\u00f3rico en nuestra regi\u00f3n en las que no son temas exclusivamente de los cuatro candidatos. 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