Exposición literaria en lenguas originarias realizaron primarias de las tres etnias

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  • Un punto de encuentro y convivencia cultural que permite conocer y valorar la diversidad lingüística existente en el Estado.

Por: Marcos Sánchez Francisco/Zunoticia.

Aquismón, S.L.P.- Con la participación de alumnos de educación primaria indígena provenientes de distintas zonas escolares de municipios hablantes de lenguas originarias, este municipio fue sede de la Exposición Literaria en Lenguas Indígenas organizada por el Departamento de Educación Primaria Indígena, un espacio dedicado a la promoción, preservación y fortalecimiento de las lenguas originarias del estado.
El director de Educación Bilingüe Intercultural de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), profesor Armando Morales Martínez, destacó que este tipo de actividades permiten fortalecer las lenguas que predominan en las comunidades indígenas y reafirman el compromiso institucional con los pueblos originarios.
Durante el encuentro se presentaron cantos, cuentos, leyendas, fábulas y diversas expresiones literarias elaboradas en las lenguas tének, náhuatl y xi’u, mostrando la riqueza cultural y lingüística que caracteriza a San Luis Potosí.


Morales Martínez recordó que la educación indígena trabaja actualmente en diversos ámbitos relacionados con los pueblos originarios, los cuales han adquirido mayor reconocimiento tras la aprobación del Decreto 0671 en 2023, mediante el cual se fortaleció su presencia dentro de la estructura organizacional de la SEGE.
Señaló que la exposición se convirtió en un importante punto de encuentro y convivencia cultural, donde los estudiantes pudieron conocer y valorar la diversidad lingüística existente en el estado.
“Los alumnos observan que no solamente existe una lengua en San Luis Potosí, sino que contamos con tres lenguas originarias muy importantes y a todas se les brinda una atención especial”, expresó.
El funcionario indicó que estas acciones responden al mandato constitucional establecido en el artículo segundo, recientemente reformado, así como a lo dispuesto por la Ley General de Educación, que establece la necesidad de avanzar hacia una educación plurilingüe, intercultural y bilingüe.


Añadió que, siguiendo la directriz del Gobierno del Estado, se impulsa la elaboración y difusión de materiales educativos en lenguas indígenas para que puedan ser utilizados dentro de las aulas, permitiendo a los estudiantes practicar y fortalecer el uso de su lengua materna mediante cuentos, leyendas y otras expresiones literarias.
Finalmente, destacó que aunque las familias desempeñan un papel fundamental en la revitalización de las lenguas indígenas desde el hogar, el sector educativo también tiene una responsabilidad esencial en la preservación de este patrimonio cultural, garantizando que las nuevas generaciones continúen aprendiendo, utilizando y valorando sus lenguas originarias.