• Se va a solicitar el apoyo del DIF para la canalización de los alumnos

Teodula Ocejo/Zunoticia

Aquismón SLP.- “Se hizo una valoración y ya se entregaron los diagnósticos a los alumnos que tienen alguna barrera para el aprendizaje en la participación y también ya concluimos esa visita donde ya se habló con padres de familia, con maestros, referente a las estrategias que se van a aplicar”

Declaró la supervisora de la zona 86 de telesecundarias Odahilda Cruz Medina, al dar a conocer la inclusión que se tiene en las instituciones a su cargo y en donde se buscan las estrategias para mejorar la atención a los 17 alumnos que estudian en los diferentes planteles y que cuentan con problemas de aprendizaje.

Por ello van a “Solicitar el apoyo del DIF para la canalización de los alumnos para algunos estudios como encefalogramas, son 3 alumnos, otros para oftalmología y un alumno más para la atención con la psicóloga, vamos a darle seguimiento y brindarles la atención que realmente requieren” comentó.

Pero además se cuentan con dos niños que serán canalizados al Centro de Atención Múltiple “Y tenemos algunos niños que se van a canalizar al CAM para enseñarles el lenguaje nacional de señas y se capacitarán a los docentes que tienen estos niños” para garantizar con ello la atención adecuada a los menores que se encuentran en las escuelas de Tampate y del Rosario. 

Y es que todo esto se lleva a cabo ante la falta de maestros de la USAER, que puedan atender de manera directa en las escuelas a estos alumnos.