Esc. Sec. Moisés Sáenz, inicia el ciclo con la mira puesta en crecer

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Por: Marcos Sánchez Francisco/Zunoticia.

Axtla de Terrazas, S.L.P.- Con la presencia de padres de familia, alumnos y trabajadores de la educación, la Escuela Secundaria General “Moisés Sáenz” inició actividades correspondientes al ciclo escolar 2026-2027, con el compromiso de fortalecer el aprendizaje y trabajar de manera coordinada en beneficio de la comunidad estudiantil.

El director del plantel, profesor Pascual Medina Rangel, señaló que el arranque del nuevo ciclo fue positivo y destacó la importancia de mantener la unidad entre los tres principales actores de la educación: padres de familia, alumnos y maestros.

Explicó que el trabajo de la institución se desarrolla con base en un plan establecido, por lo que la participación conjunta permitirá alcanzar los objetivos planteados y contribuir al mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes.

Medina Rangel destacó que uno de los principales retos para este ciclo será atender diversas necesidades de infraestructura y equipamiento, para lo cual, durante septiembre comenzará a operar nuevamente el programa federal “La Escuela es Nuestra”.

Indicó que el comité encargado del programa ya se encuentra conformado y tendrá bajo su responsabilidad la administración de un recurso de 600 mil pesos, destinado a atender las necesidades prioritarias del plantel.

“Este programa nos ha servido bastante para hacer cosas urgentes y prioritarias”, señaló el director, quien confió en que los recursos permitan mejorar las condiciones de la institución.

En materia académica, deportiva y cultural, destacó los resultados obtenidos en ciclos anteriores y la realización de conferencias dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de brindarles herramientas para atender diferentes situaciones que también requieren la participación y acompañamiento de los padres de familia.

Respecto a la matrícula, informó que actualmente la secundaria cuenta con 550 alumnos, cifra inferior a los aproximadamente 750 estudiantes que llegó a registrar en ciclos anteriores.