- El director de Educación Indígena Bilingüe Intercultural, Armando Morales reconoce decisión del Ejecutivo Estatal cierre anticipado de clases.
Por: Marcos Sánchez Francisco/Zunoticia.
Aquismón, S.L.P.- La decisión del Gobierno del Estado de adelantar el cierre del ciclo escolar en las regiones Huasteca Norte, Huasteca Sur y Zona Media responde a la necesidad de proteger la salud de miles de estudiantes ante las elevadas temperaturas que se han registrado en las últimas semanas, señaló el director de Educación Indígena Bilingüe Intercultural en San Luis Potosí, Mtro. Armando Morales Martínez.
El funcionario reconoció la gestión del ejecutivo estatal al incluir a los planteles de educación indígena dentro de esta medida preventiva, cuyo principal objetivo es evitar riesgos para niñas, niños y adolescentes durante la actual temporada de calor extremo.
Explicó que, aunque las clases presenciales concluirán de manera anticipada, los docentes ya implementan estrategias y actividades académicas para dar seguimiento a los alumnos que presenten algún rezago escolar, garantizando así la continuidad del aprendizaje.
Morales Martínez destacó que en varias escuelas de la entidad existen grupos con una importante concentración de estudiantes, situación que dificulta las condiciones dentro de las aulas cuando las temperaturas alcanzan niveles elevados.
“Lo que se busca es salvaguardar la salud de los alumnos y evitar problemas como golpes de calor o cuadros de deshidratación que pudieran poner en riesgo su bienestar”, indicó.
Respecto al próximo ciclo escolar, señaló que el fenómeno conocido como Relación Alumno-Maestro (RAM) es una situación que se presenta a nivel nacional, sin embargo, aclaró que en muchas comunidades indígenas los centros educativos mantienen una matrícula estable e incluso algunas escuelas han registrado crecimiento en el número de estudiantes.
Añadió que en ciertos casos la disminución de alumnos está relacionada con la migración temporal o permanente de familias que se trasladan a otros lugares por motivos laborales, llevándose consigo a sus hijos.
Precisó que, cuando se detecta una reducción significativa en la matrícula, la Dirección de Planeación realiza los estudios correspondientes para determinar las acciones a seguir, aunque hasta el momento las escuelas de educación indígena continúan operando y brindando atención en las comunidades donde existe la demanda educativa.