El mes de marzo es bastante significativo para los ciudadanos, fue en el mes de marzo del 2020 que la Organización Mundial de la Salud (OMS) consideró el brote del nuevo coronavirus como una pandemia, de acuerdo a la postura de Tedros Adhanom director de la OMS. En ese momento el funcionario mundial consideró por primera vez la palabra pandemia cuyo número de casos fuera de China aumentó 13 veces, y que el número de afectados se triplicó en las últimas dos semanas.

 Fue así como que llegó el reporte de la OMS en ese 11 de marzo de 118 mil casos infectados en 114 países y la muerte de 4.291 personas, y llegó el anuncio de Adhanom que preocupó al mundo “en los próximos días y semanas, esperamos ver la cantidad de casos, muertes y países afectados, aumente más”.

 Lo anterior obligó a tomar medidas y adaptar cambios, el primero el lenguaje, por ser la primera pandemia en este siglo y la OMS llamó a tomar “medidas urgentes y agresivas”, activar y ampliar los mecanismos de respuesta a emergencias, comunicarse con las personas sobre los riesgos y cómo pueden protegerse, encontrar, aislar, probar y tratar cada caso de covid – 19 y rastrear a las personas con las que haya estado en contacto.

 La crisis de salud pública exhibió las deficiencias en los países del mundo, por que el impacto fue para el resto de factores de la vida, el económico, cultural, educativo, social, que hasta nuestros días si bien ha pausado el número de víctimas, estas siguen siendo un número de estadísticas en el mundo y en México que ha alcanzado un alto número de vacunados.

 A dos años de la pandemia, seguimos con restricciones mínimas, pero existen y uno de los factores es que estamos en el regreso a clases en modalidad híbrida en México, los jóvenes en su regreso comienzan a motivar la economía regional, ante el gran impacto que sufrió la educación, con abandono escolar, violencia familiar y un sinnúmero de secuelas como el atraso educativo en los sectores más vulnerables …………….. Estamos en un momento crucial también para la juventud que está en planes de tomar decisiones sobre su futuro inmediato, a unos meses de concluir el ciclo escolar  tienen la oportunidad de pensar en grande, soñar no cuesta nada pero cristalizar, consolidar el futuro en grande para un mejor campo de trabajo lleva sacrificio y esfuerzo personal y familiar.

La oferta educativa como motor de motivación en la elección de un futuro. Los jóvenes de hoy tienen el conocimiento de las nuevas tecnologías, la adaptación del rol de los medios de comunicación, debe estar suscrito a la voluntad y contribución del desarrollo regional y comunitario. La colectividad del entorno llevando tendencias sanas que permitan coadyuvar con el drástico momento que se vive en daños al tejido social, la disolución matrimonial, la falta de empleo, el impacto de la economía entre otros factores que nos agobian.

La Oferta Educativa. ¿Cuántas escuelas hay, quienes son, qué ofrecen y que quiere el estudiante?. Decidir que estudiar en educación superior, no debe ser una presión de la familia, del maestro, del amigo, sino una determinación personal e informada sobre el futuro profesional. Los medios de comunicación jugamos un papel importante en estos temas de interés y la obligación moral es ser parte de facilitar las necesidades de los jóvenes, contribuir en los aspectos de acercar esa información necesaria para motivar la juventud a seguir su educación de manera informada.