Por: Redacción/Zunoticia
Huejutla de Reyes, Hgo.- El sector de Primarias Indígenas es de los más amplios con 132 escuelas que atender de 8 municipios, explicó el jefe de Sector 01 Manuel Camargo García, quien consideró el reto en este ciclo escolar es superar el déficit escolar.
“Primero es superar el déficit académico; la segunda es mantener una estrecha relación maestro alumno, maestro padre de familia y autoridades que estamos de este lado, como jefes de sector, supervisores, asesores técnicos para llevar en armonía y lograr el aprovechamiento de los pequeños”.
En un sector tan amplio y con tantos planteles educativos, cuestionado Camargo García respecto a la cobertura de maestros frente a grupo, reconoció que aún hay un pequeño porcentaje que falta de cubrir, pero justificó se debe a los cambios y rotaciones que cada ciclo se hace.
“Lo que respecta a docentes, tenemos un pequeño déficit por cuestiones de movimientos tanto de zonas que se dieron, cambios de estado o cambios de escuela, pero es muy poco; pero tenemos la certeza del trabajo tanto SNTE como SEP, que ahorita en octubre se cierre por completo esa parte, para que se le dé la atención adecuada a las escuelas y los niños”.
En cuanto a la infraestructura educativa de Primarias Indígenas, el jefe de Sector, estimó que con los programas federales y estatales se han presentado avances que permiten contar con mejores planteles “en lo que respecta a infraestructura la mayoría de las escuelas tienen el apoyo de lo que es “La Escuela es Nuestra”, sabemos de antemano que hay muchas necesidades pero con los programas que han implementado nuestros gobierno federal y estatal se están atendiendo esas necesidades”
¿Y de la deserción escolar?
_La deserción escolar es una situación que es difícil de combatir porque lamentablemente nuestras comunidades son muy rezagas en empleos, entonces muchas veces se ven en la necesidad de irse a trabajar a otros estados, mucha de nuestra gente se va a los contratos y en eso se llevan a sus hijos, entonces no es deserción es que se van.
